Código fonético Campayo aplicado a los 169 artículos de la Constitución Española
Una superguía para transformar números de artículos, plazos y mayorías en imágenes mentales que puedas recuperar en mitad de un test.
Antes de empezar: esto no es magia, es un sistema de recuperación
El opositor no falla solo porque “no sepa”. Muchas veces falla porque el dato no aparece cuando tiene que aparecer: ve artículo 91, artículo 116 o artículo 168 y se queda buscando en la cabeza. El código fonético ayuda a crear una ruta rápida: número → palabra gancho → imagen legal → respuesta de test.
La idea es sencilla: un número abstracto se transforma en una palabra concreta; esa palabra se convierte en una escena; y esa escena se une al contenido constitucional. No sustituye la comprensión del artículo. La refuerza. Primero entiendes, después codificas y finalmente te examinas con preguntas.
1. Qué es el código fonético
El código fonético es una técnica de memorización numérica: asigna sonidos consonánticos a las cifras del 0 al 9. Después, con esas consonantes, formas palabras. Esas palabras ya no son números fríos: son objetos, animales, escenas o personajes que puedes ver mentalmente.
Para qué sirve
Sirve para memorizar datos que por sí solos no tienen imagen: artículos, plazos, mayorías, años, porcentajes o enumeraciones. En Constitución, el número del artículo es un dato puro. El 91 no “se ve”; una bata, una bota o un voto, sí.
Por qué funciona mejor que repetir
La repetición mecánica deja el dato flotando. La imagen lo ancla. Cuando una escena es clara, exagerada y conectada con el contenido jurídico, el número deja de depender de la memoria verbal y pasa a tener una entrada visual.
Utilidad en Constitución
Te ayuda a diferenciar artículos muy parecidos: 53 y 55, 81 y 86, 167 y 168, 148 y 149. No se trata de saber “más o menos” el bloque, sino de recuperar el artículo exacto bajo presión.
Ventaja en test
Antes de mirar las opciones, recuperas tu imagen. Eso reduce el riesgo de caer en palabras trampa como “autoriza” en lugar de “declara”, “30 días” en lugar de “15 días” o “mayoría simple” en lugar de “mayoría absoluta”.
2. Tabla de código fonético usada en esta guía
Esta guía usa una tabla fija. Lo importante no es discutir si otra escuela usa una variante distinta; lo importante es que tú uses siempre el mismo código. Si cambias cada semana, destruyes el casillero.
| Número | Letras equivalentes | Explicación práctica | Ejemplos rápidos |
|---|---|---|---|
| 1 | t / d | El 1 tiene forma de palo, como una t o una d. | té, dedo, dado |
| 2 | n / ñ | Ambas tienen dos patas. | Noé, nido, nube |
| 3 | m | La m tiene tres patas. | mar, mesa, momia |
| 4 | c / k / q | Sonidos parecidos. | oca, taco, nuca |
| 5 | l | 50 en números romanos es L. | ola, lima, lila |
| 6 | s / z | Sonidos próximos. | oso, taza, silla |
| 7 | f | La f puede recordar al siete por forma o asociación visual. | feo, sofá, fuego |
| 8 | ch / j / g | Se refuerza con sonidos fuertes y visuales. | hacha, chita, teja |
| 9 | v / b / p | Sonidos labiales parecidos. | ave, bebé, bota |
| 0 | r | Incluye el número cero. | aro, toro, noria |
3. Cómo convertir un número en palabra: proceso riguroso
El error típico es inventarse imágenes sin respetar el código. Eso al principio parece divertido, pero luego crea ruido. Usa este proceso siempre igual:
4. Cómo aplicarlo a la Constitución Española
La Constitución no se memoriza como una lista plana. Se memoriza por capas: primero estructura, después artículos clave, después artículos confundibles y, por último, preguntas. El código fonético entra en la capa de recuperación rápida.
Artículos sueltos
Asocia el gancho al tema principal. Artículo 14: taco. Todos comen el mismo taco: igualdad ante la ley y prohibición de discriminación.
Bloques completos
Usa un palacio de memoria para los Títulos. Cada habitación es un Título constitucional y dentro colocas los ganchos de los artículos más importantes.
Artículos confundibles
Crea acciones opuestas. En el 53 una lima protege derechos; en el 55 una lila los suspende. Proteger y suspender deben verse totalmente distinto.
Uso en test
No mires las opciones buscando “la que suena”. Primero recupera tu imagen. Después comprueba si la opción respeta órgano, plazo, mayoría y verbo exacto.
5. De palabra gancho a macroimagen útil para examen
Una palabra gancho sola no basta. Si el 91 es “bata” pero no sabes qué hace esa bata, no has memorizado nada. La imagen tiene que cumplir cuatro condiciones:
- Debe ser visual. Tienes que verla como una escena, no como una definición.
- Debe ser exagerada. Si es normal, se olvida. Si es rara, se pega.
- Debe contener el dato jurídico. Órgano, plazo, mayoría, derecho o procedimiento.
- Debe servir para responder una pregunta. Si no conecta con test, es decoración.
| Artículo | Imagen pobre | Imagen útil para test |
|---|---|---|
| 14 | Un taco. | Un taco gigante repartido en partes iguales a personas distintas mientras una ley rompe carteles de discriminación. |
| 81 | Una chita. | Una chita entra al Congreso con una ley orgánica y solo pasa si consigue mayoría absoluta. |
| 116 | Un tiesto. | Un tiesto cae sobre tres botones: alarma 15 días, excepción 30+30 y sitio declarado por el Congreso. |
| 168 | Un techo. | Un techo constitucional se rompe con un hacha: reforma agravada, 2/3, disolución, ratificación y referéndum. |
6. Tabla estratégica: artículos que más sentido tiene codificar primero
No empieces por los 169. Empieza por los que más rentabilidad tienen en test y por los que más se confunden. Cuando estos estén dominados, amplías el casillero.
| Art. | Código | Palabra gancho | Macroimagen para recordar | Contenido | Trampa típica |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | T/D | Té | Un Estado social y democrático bebe té con libertad, justicia, igualdad y pluralismo político. | Valores superiores, soberanía y monarquía parlamentaria. | Confundir valores superiores con principios del 9.3. |
| 2 | N | Noé | Noé mete en su arca la unidad de España, la autonomía y la solidaridad. | Unidad de la Nación, autonomía y solidaridad. | Olvidar que la Constitución se fundamenta en la unidad. |
| 3 | M | Humo | Humo saliendo de diccionarios: castellano oficial y demás lenguas protegidas. | Lenguas españolas. | Confundir deber de conocer con derecho a usar. |
| 4 | C/K/Q | Oca | Una oca lleva la bandera roja, amarilla y roja, con la amarilla doble. | Bandera de España y banderas autonómicas. | Decir que las franjas tienen igual anchura. |
| 5 | L | Ola | Una ola gigante entra en la villa de Madrid. | Capital del Estado. | Decir ciudad de Madrid en vez de villa de Madrid. |
| 6 | S/Z | Oso | Un oso funda un partido y expresa pluralismo político. | Partidos políticos. | Decir que son órganos del Estado. |
| 7 | F | UFO | Un ovni aterriza en un sindicato y en una asociación empresarial. | Sindicatos y asociaciones empresariales. | Olvidar asociaciones empresariales. |
| 8 | CH/J/G | Hacha | Un hacha militar protege soberanía, independencia, integridad y orden constitucional. | Fuerzas Armadas. | Atribuirles funciones legislativas o de gobierno. |
| 9 | V/B/P | Ave | Un ave vuela sobre un libro de legalidad, jerarquía y seguridad jurídica. | Principios constitucionales. | Olvidar interdicción de la arbitrariedad. |
| 10 | T/D-R | Toro | Un toro con dignidad lleva derechos inviolables en los cuernos. | Dignidad de la persona. | No verlo como pórtico del Título I. |
| 14 | T/D-C/K | Taco | Un taco se reparte igual para todos y rompe carteles discriminatorios. | Igualdad ante la ley. | Inventar causas no literales como si fueran expresas. |
| 15 | T/D-L | Tele | Una tele muestra un corazón protegido y borra la pena de muerte. | Vida e integridad física y moral. | Decir “los españoles” en lugar de “todos”. |
| 16 | T/D-S/Z | Tos | Una tos no puede impedir tu ideología, religión ni culto. | Libertad ideológica, religiosa y de culto. | Decir que España es confesional. |
| 17 | T/D-F | Tufo | Un tufo insoportable sale de una celda con un reloj de 72 horas. | Libertad y seguridad. | Confundir plazo máximo de detención preventiva. |
| 18 | T/D-CH/J | Techo | Alguien se esconde en el techo, pero la intimidad y el domicilio lo expulsan. | Honor, intimidad, propia imagen, domicilio y comunicaciones. | Olvidar secreto de comunicaciones. |
| 20 | N-R | Noria | Una noria hace girar expresión, información, cátedra y creación. | Libertad de expresión e información. | Creer que cabe censura previa. |
| 23 | N-M | Nemo | Nemo vota bajo el mar y accede a cargos públicos en igualdad. | Participación política. | Olvidar el acceso a cargos públicos. |
| 24 | N-C/K | Nuca | Un juez protege tu nuca para que nadie te deje indefenso. | Tutela judicial efectiva. | Creer que solo vale para juicios penales. |
| 27 | N-F | Nave | Una nave escolar despega con enseñanza básica obligatoria y gratuita. | Derecho a la educación. | Olvidar enseñanza básica obligatoria y gratuita. |
| 28 | N-CH/J | Nicho | Un sindicato hace huelga dentro de un nicho para recordar que es derecho de trabajadores. | Libertad sindical y huelga. | Decir que la huelga es de todos los ciudadanos. |
| 53 | L-M | Lima | Una lima abre tres cajas de protección de derechos. | Garantías de derechos. | Confundir garantías con suspensión. |
| 55 | L-L | Lila | Una alarma lila suspende derechos en excepción o sitio y algunos supuestos individuales. | Suspensión de derechos. | Mezclar suspensión general e individual. |
| 56 | L-S/Z | Losa | Una losa cae sobre una corona: el Rey reina pero no responde políticamente. | La Corona. | Atribuir responsabilidad política al Rey. |
| 62 | S/Z-N | Sino | El destino del Rey está escrito en una lista de funciones constitucionales. | Funciones del Rey. | Atribuirle funciones sin refrendo o sin Cortes. |
| 66 | S/Z-S/Z | Seso | Las Cortes usan seso para representar, legislar, presupuestar y controlar. | Cortes Generales. | Decir que el Rey forma parte de las Cortes. |
| 68 | S/Z-CH/J | Sacho | Un sacho cava escaños del Congreso entre 300 y 400 diputados. | Congreso de los Diputados. | Confundir número de diputados o duración del mandato. |
| 69 | S/Z-B/V | Sebo | El Senado resbala en sebo territorial. | Senado. | Olvidar cámara de representación territorial. |
| 72 | F-N | Fino | Un reglamento muy fino organiza cada Cámara. | Reglamentos y órganos de las Cámaras. | Creer que requieren sanción real. |
| 81 | CH/J-T/D | Chita | Una chita corre al Congreso con una ley orgánica que exige mayoría absoluta. | Leyes orgánicas. | Decir mayoría simple. |
| 86 | CH/J-S/Z | Chusa | Una tromba urgente obliga al Gobierno a dictar decreto-ley, pero choca contra límites. | Decretos-leyes. | Aplicarlos a derechos fundamentales o régimen electoral. |
| 91 | B/V/P-T/D | Bata | El Rey en bata firma leyes en 15 días y las manda al BOE. | Sanción, promulgación y publicación. | Dar 30 días en lugar de 15. |
| 92 | V/B/P-N | Vino | Un barril de vino se somete a referéndum consultivo. | Referéndum consultivo. | Creer que es vinculante como regla general. |
| 99 | B/V/P-B/V/P | Bebé | Un bebé candidato pide confianza al Congreso: absoluta, simple, dos meses. | Investidura. | Confundir plazos y mayorías. |
| 103 | T/D-R-M | Talismán | Un talismán ordena a la Administración servir con objetividad. | Administración Pública. | Confundir Gobierno y Administración. |
| 106 | T/D-R-S/Z | Tostas | Los jueces comen tostas mientras controlan la legalidad administrativa. | Control judicial de la Administración. | Olvidar control judicial de potestad reglamentaria. |
| 108 | T/D-R-CH/J | Techo | El Gobierno vive bajo un techo de cristal ante el Congreso. | Responsabilidad política del Gobierno. | Decir que responde ante el Rey. |
| 113 | T/D-T/D-M | Diadema | Una diadema corona al candidato alternativo de la moción de censura. | Moción de censura. | Olvidar mayoría absoluta y candidato alternativo. |
| 116 | T/D-T/D-S/Z | Tiesto | Un tiesto cae y activa alarma, excepción y sitio. | Estados excepcionales. | Confundir quién declara cada estado y sus plazos. |
| 117 | T/D-T/D-F | Tatuaje | Un juez tatuado con independencia, inamovilidad, responsabilidad y sometimiento a la ley. | Poder Judicial. | Decir que jueces son elegidos por sufragio. |
| 122 | T/D-N-N | Tanino | Barriles de tanino forman el CGPJ. | Consejo General del Poder Judicial. | Confundir composición y presidencia. |
| 124 | T/D-N-C/K | Túnica | Un fiscal con túnica defiende legalidad, derechos e interés público. | Ministerio Fiscal. | Creer que el Fiscal General lo eligen los jueces. |
| 137 | T/D-M-F | Tamiz | Un tamiz separa municipios, provincias y CCAA. | Organización territorial. | Olvidar alguno de los tres niveles. |
| 140 | T/D-C/K-R | Trozos | Un municipio se divide en trozos autónomos. | Municipios. | Decir que alcaldes siempre son elegidos directamente por vecinos. |
| 141 | T/D-C/K-T/D | Tarta | Una provincia es una tarta de municipios. | Provincia. | Olvidar Ley Orgánica para alterar límites provinciales. |
| 143 | T/D-C/K-M | Tarima | Provincias suben a una tarima para iniciar la autonomía. | Iniciativa autonómica. | Confundir requisitos de municipios y censo. |
| 147 | T/D-C/K-F | Trufa | Un Estatuto de Autonomía es una trufa especial y básica. | Estatutos de Autonomía. | Olvidar que son norma institucional básica. |
| 148 | T/D-C/K-CH/J | Torcha | Una antorcha ilumina competencias asumibles por CCAA. | Competencias autonómicas. | Confundirlas con exclusivas del Estado. |
| 149 | T/D-C/K-B/V/P | Trapo | Un trapo del Estado limpia competencias exclusivas. | Competencias exclusivas del Estado. | Artículo largo con trampas de literalidad. |
| 150 | T/D-L-R | Tales | Cuentos de leyes marco, transferencia y armonización. | Leyes marco, transferencia y armonización. | Confundir los tres mecanismos. |
| 151 | T/D-L-D/T | Toldo | Un toldo cubre la vía rápida de acceso a la autonomía. | Vía especial de autonomía. | Omitir requisitos y referéndum. |
| 152 | T/D-L-N | Talón | Un talón paga Asamblea, Consejo de Gobierno y Presidente. | Organización institucional autonómica. | Olvidar Asamblea Legislativa. |
| 153 | T/D-L-M | Talismán | Un talismán vigila controles sobre órganos autonómicos. | Control de las CCAA. | Confundir quién controla qué. |
| 155 | T/D-L-L | Talud | Un talud frena a una CCAA que incumple obligaciones. | Medidas contra CCAA incumplidoras. | Olvidar aprobación por mayoría absoluta del Senado. |
| 156 | T/D-L-S/Z | Tules | Tules cubren la autonomía financiera con coordinación y solidaridad. | Autonomía financiera. | Olvidar solidaridad y coordinación con Hacienda estatal. |
| 157 | T/D-L-F | Teléfono | Un teléfono llama a impuestos, transferencias, deuda y recursos autonómicos. | Recursos de las CCAA. | Creer que no pueden emitir deuda. |
| 159 | T/D-L-B/V/P | Tulipán | 12 tulipanes forman el Tribunal Constitucional. | Composición del TC. | Confundir quién propone magistrados y mandato. |
| 161 | T/D-S/Z-D/T | Tostado | Un recurso muy tostado llega al Tribunal Constitucional. | Competencias del TC. | Creer que conoce todos los asuntos judiciales. |
| 162 | T/D-S/Z-N | Tizona | La espada Tizona abre amparo e inconstitucionalidad a legitimados. | Legitimación. | Olvidar Defensor del Pueblo o Ministerio Fiscal. |
| 163 | T/D-S/Z-M | Tasas | Un juez paga tasas para plantear cuestión de inconstitucionalidad. | Cuestión de inconstitucionalidad. | Creer que la plantean particulares. |
| 164 | T/D-S/Z-C/K | Tosca | Una sentencia tosca del TC se publica y tiene efectos. | Sentencias del TC. | Decir que cabe recurso ordinario contra ellas. |
| 167 | T/D-S/Z-F | Taza-sofá | Una taza en un sofá representa reforma ordinaria con 3/5. | Reforma ordinaria. | Confundir 3/5 con 2/3. |
| 168 | T/D-S/Z-CH/J | Techo | Un hacha rompe el techo constitucional: reforma agravada. | Reforma agravada. | Omitir disolución inmediata y referéndum. |
| 169 | T/D-S/Z-B/V/P | Chispa | Una chispa intenta iniciar una reforma en guerra, pero se apaga. | Límites a la reforma. | Decir que el estado de alarma impide iniciar reforma. |
7. Metodología para aplicar el sistema a los 169 artículos
Para dominar los 169 artículos no trabajes de forma lineal y bruta. Trabaja por niveles. El objetivo no es crear 169 historias en una tarde, sino construir un archivo mental que puedas recorrer, corregir y usar en test.
1. Divide por títulos
Usa un palacio de memoria. Entrada: Título Preliminar. Salón: Título I. Cocina: Corona. Habitación: Cortes. Así mantienes orden antes de meter detalle.
2. Prioriza artículos rentables
Primero memoriza los que caen mucho o se confunden: 1, 2, 9, 10, 14, 24, 53, 55, 81, 86, 99, 116, 149, 155, 167 y 168.
3. Máximo 10 artículos nuevos al día
Más cantidad no significa más memoria. Si metes demasiadas escenas nuevas, empiezan a mezclarse. Mejor 10 bien codificados que 40 débiles.
4. Detecta ganchos débiles
Si al ver “155” tardas más de dos segundos en ver el talud o la tela-lila, el gancho no está consolidado. Cámbialo o haz la escena más potente.
8. Rutina diaria de 20 minutos
Esta rutina es corta, pero exige intensidad. No la conviertas en lectura pasiva. Tiene que acabar con recuperación activa y test.
| Tiempo | Qué haces | Objetivo | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| 5 min | Recordar números | Traducir números a consonantes sin mirar. | 91 = B/V/P + T/D; 116 = T/D + T/D + S/Z. |
| 5 min | Visualizar ganchos | Ver las escenas del día anterior. | Rey en bata firmando en 15 días. |
| 5 min | Responder test | Comprobar si la imagen sirve. | 5-10 preguntas de esos artículos. |
| 5 min | Corregir y reforzar | Convertir cada fallo en una imagen más fuerte. | Si fallas 155, añade el Senado gigante autorizando el talud. |
Hazla a una hora parecida cada día. Si un día solo puedes hacer 10 minutos, elimina lectura, no elimines test. La recuperación activa es lo que te dice si la imagen funciona.
9. Plan de 14 días para dominar los artículos clave con código fonético
| Día | Trabajo principal | Resultado esperado |
|---|---|---|
| 1 | Título Preliminar: artículos 1-9. | Mapa base de principios, lenguas, bandera, partidos, sindicatos, FFAA y 9.3. |
| 2 | Artículo 10 y artículos 14-18. | Dignidad, igualdad y derechos fundamentales iniciales. |
| 3 | Artículos 20, 23, 24, 27 y 28. | Derechos muy preguntables con ganchos sólidos. |
| 4 | Artículos 53 y 55. | Diferenciar garantías y suspensión sin mezclarlos. |
| 5 | Corona: 56, 62, 64 y 65. | Rey, funciones, refrendo y Casa del Rey. |
| 6 | Cortes: 66, 68, 69, 72 y 78. | Congreso, Senado, órganos y Diputación Permanente. |
| 7 | Repaso + test semana 1. | Detectar ganchos débiles y corregirlos. |
| 8 | Normas: 81, 82, 86, 87, 90, 91 y 92. | Leyes orgánicas, delegación, decreto-ley, iniciativa y referéndum. |
| 9 | Gobierno: 97, 99, 103, 106 y 108. | Investidura, Administración y responsabilidad. |
| 10 | Relaciones Gobierno-Cortes: 113 y 116. | Moción de censura y estados excepcionales. |
| 11 | Poder Judicial: 117, 122 y 124. | Poder Judicial, CGPJ y Ministerio Fiscal. |
| 12 | Territorio: 137, 140, 141, 143, 147, 148 y 149. | Organización territorial, autonomía y competencias. |
| 13 | CCAA + TC: 150, 151, 152, 153, 155, 156, 157, 159, 161-164. | Control autonómico, financiación y Tribunal Constitucional. |
| 14 | Reforma: 167, 168 y 169 + simulacro. | Diferenciar reforma ordinaria, agravada y límites. |
10. Errores frecuentes al usar código fonético
| Error | Por qué te perjudica | Corrección |
|---|---|---|
| Elegir palabras abstractas | Una palabra abstracta no se ve y no se fija. | Usa objetos, animales, lugares o personajes. Mejor pez que paz. |
| Crear imágenes sin relación jurídica | Recuerdas el dibujo, pero no el artículo. | Incluye órgano, plazo, mayoría o derecho dentro de la escena. |
| Intentar 169 artículos de golpe | Mezclas escenas y pierdes confianza. | Haz bloques de 10, con test al final. |
| No testear | No sabes si la imagen sirve para examen. | Cada gancho debe acabar con 3-5 preguntas. |
| No repasar a 24 horas | La imagen se enfría y se borra. | Repasa al día siguiente, a 3 días, 7 días, 14 días y 30 días. |
| Cambiar el gancho cada vez | Tu memoria no encuentra una ruta estable. | Fija un casillero y solo cambia imágenes que fallen de verdad. |
11. Mini test: comprueba si entiendes el sistema
1. Si el artículo es 91, ¿qué código consonántico necesitas?
Respuesta: 9-1, es decir, B/V/P + T/D. Por eso sirven palabras como bata, bota, voto o pato.
2. ¿Por qué no basta con elegir una palabra gancho?
Respuesta: porque la palabra debe conectarse con el contenido jurídico. Si 91 es bata, la escena debe incluir al Rey, el plazo de 15 días, la sanción, la promulgación y la publicación.
3. ¿Qué diferencia visual conviene crear entre el artículo 53 y el 55?
Respuesta: el 53 debe verse como protección o garantía; el 55 como suspensión. Si ambas escenas se parecen, se mezclarán.
4. ¿Cuál es el mayor error al intentar memorizar los 169 artículos?
Respuesta: intentar hacerlo de golpe sin test ni repaso. Es mejor trabajar por títulos, artículos rentables y bloques de 10.
5. ¿Cuándo sabes que un gancho es débil?
Respuesta: cuando tardas más de 2 segundos en verlo o cuando no te ayuda a responder preguntas reales.
12. Preguntas frecuentes
¿Tengo que usar siempre la misma palabra para cada número?
Sí, salvo que descubras muy pronto que no funciona. La estabilidad es fundamental. Si 14 es taco, úsalo siempre como taco. El casillero funciona porque se convierte en una dirección fija.
¿Qué hago si no se me ocurre una palabra?
Usa una palabra aproximada, una marca, un personaje, una combinación de dos imágenes o divide el número. En artículos de tres cifras puedes usar una imagen principal para el primer bloque y otra para el resto.
¿Puedo usar imágenes absurdas?
Sí. De hecho, suelen funcionar mejor que las normales. Pero absurdo no significa desconectado. La imagen debe seguir llevando al dato jurídico.
¿Cómo recuerdo artículos de tres cifras?
Puedes codificarlos completos o partirlos. Por ejemplo, 116 puede ser tiesto, o puede ser 11 + 6: dado + oso. Elige lo que veas más rápido y mantén el sistema.
¿Sirve para artículos largos?
Sí, pero no metas todo el artículo en una sola imagen. Usa el gancho como puerta de entrada y cuelga dentro 3-5 palabras clave. Para artículos largos como el 149, usa subescenas.
¿Cómo lo combino con preguntas tipo test?
Después de crear la imagen, responde preguntas. Si fallas, no solo leas la explicación: modifica la escena para que contenga la palabra trampa. Por ejemplo, si fallas el plazo del 91, mete un temporizador gigante de 15 días en la bata del Rey.
¿Esto sustituye a estudiar el texto literal?
No. Es una herramienta de recuperación. Primero comprendes el artículo, después lo codificas y luego lo entrenas con test.
¿Cuántos artículos nuevos debería codificar al día?
Entre 5 y 10 si estás empezando. Si ya dominas el casillero, puedes subir, pero solo si mantienes test y repaso.
Cómo usar esta guía desde hoy
No intentes “leerla y ya”. Elige 10 artículos, crea sus ganchos, responde preguntas y corrige. Si un gancho no te ayuda a acertar, no sirve todavía.
Seguir con Método Campayo
Aprende a convertir artículos en macroimágenes y usarlas con test.
Campayo artículo por artículo
Practica número, gancho, contenido y trampa de examen.
Corregir fallos
Convierte cada fallo en una imagen más fuerte y no lo repitas.
Ejemplo artículo 91
Mira cómo se aplica en una página real de artículo.